Teknologian taajuudella: Muuttaako tekoäly opetusta ja oppimista?

Kun 22 000 opiskelijaa ja 1 000 henkilökunnan jäsentä paahtaa täysillä yhdeksällä eri kampuksella, IT-infran on oltava kunnossa ja laitteita nopeasti saatavilla. Uusia vaatimuksia Jyväskylän koulutuskuntayhtymä Gradian Digipalveluille tuovat toisen asteen opetuksen maksuttomuus ja etäopiskelun yleistyminen.

Oulun kaupungin digi- ja ICT-yksikössä tehdään aktiivisesti työtä paremman työpäiväkokemuksen puolesta. Toimivat laiteratkaisut tuovat helpotusta monipaikkaiseen työskentelyyn, jossa on tärkeää luottaa että esitystekniikan käyttö on helppoa ja vaivatonta - tilasta ja sijainnista riippumatta.

Vamia-ammattioppilaitoksessa Vaasassa on panostettu opintojen etenemisen seurantaan ja varhaiseen tukeen, jos opiskelut syystä tai toisesta uhkaavat viivästyä. Apuna toimii automatisoitu ja visuaalinen raportti, joka saa tietonsa opiskelijahallintajärjestelmästä.

Ulos oppimaan ja dronet ilmaan! Oulun Timosenkosken luontokoulussa alakoululaiset innostuvat luonnosta näkemällä, aistimalla ja kokemalla. Uusi teknologia nostaa luontokokemuksen pilvien tasalle ja tarjoaa näkymän vetten pintojen alle.

Oulussa on lähdetty täyttä höyryä toteuttamaan STEAM-opetusta, joka yhdistää eri oppiaineita laajoiksi kokonaisuuksiksi. Kouluissa on omat Värkkäämöt, Ähräämöt ja Tuunaamot, joissa kaikki oppivat yhdessä tekemällä ja huipputeknologian avulla.

Uusi koulu- ja kulttuurikampus on tuonut positiivista potkua koko Parkanon julkisuuskuvalle. Oppilaitoksessa ja monitoimitiloissa kaikkialle ulottuvan tekniikan avulla oppiminen muuttuu elämyksiksi, ja erityinen ylpeydenaihe on teatteri- ja musiikkitiloiksi muuntuva Wrede-sali, jonka esitystekniikalle ei löydy vertaista mistään Suomen koulusta.